מנו"ף - מכללה ירושלים טל: 02-6750912 דוא"ל manof@michlalah.edu
ז' אייר ה'תש"ט

חיים ויצמן נתמנה לנשיא מדינת ישראל הראשון.


ט' אייר ה'תשכ"ה

מוזיאון ישראל נחנך בירושלים.


י' אייר ד'תתס"ג

נפטר הרי"ף - רבי יצחק אלפסי, מגדולי הפוסקים הספרדים.


י' אייר ה'תרע"ו

נפטר שלום עליכם, סופר יהודי שכתב ביידיש.


י"א אייר

יום הרצל (נדחה, נולד י' אייר)- אתר על הגובה, ממשל זמין לילדים.


י"א אייר ה'תרנ"ח

נולדה גולדה מאיר, ראש הממשלה הרביעי של מדינת ישראל- האתר להנצחת גולדה מאיר, מקורות חומרים והפעלות.


י"ד אייר- פסח שני

הדומה והשונה בין פסח ראשון לפסח שני, אתר דעת.


פסח שני, הרב יוסף צבי רימון, מאמר.


פסח שני - אתר בית המדרש הווירטואלי שליד ישיבת הר עציון.


פסח שני, הרב עדין אבן ישראל שטיינזלץ, מאמר, אתר ישיבת מקור חיים.


י"ד אייר

ציון הילולת רבי מאיר בעל הנס - בטבריה.


ט"ז אייר ה'תשכ"ה

אלי כהן, מרגל ישראלי שפעל בסוריה, מוצא להורג.


י"ז אייר ה' תש"ח

הוקם צבא הגנה לישראל (צה"ל) כצבא סדיר.


י"ז אייר – ל"ג בעומר והילולת רבי שמעון בר יוחאי

הילולא רשב"י


ספירת העומר ול"ג בעומר - מגוון שיעורים, אתר מכון מאיר.


הלכות ל"ג בעומר - הרב אליעזר מלמד.


ל"ג בעומר - חומרים ועוד, אתר מכללת קיי.


היסטוריה, מנהגים ומיתוסים, אתר אש התורה.


"יפקון ביה מן גלותא ברחמי" - שיחה לל"ג בעומר, הרב יהושוע שפירא.


מדורת ל"ג בעומר כאתגר חינוכי, הרב יובל שרלו, עלון 'בעין חינוכית' מספר 27.


י"ט אייר ה'תש"ח

כניעת אנשי הרובע היהודי בעיר העתיקה בירושלים ללגיון הירדני במלחמת העצמאות.- המערכה על העיר העתיקה, אתר דעת.


י"ט אייר ה'תשס"ה

נפטר אבנר חי שאקי, פרופסור למשפטים, שר וחבר כנסת מטעם המפד"ל.

תן לתלמידיך בכל יום, מסר מ"הדף היומי"- להרשמה לחץ כאן.

איך לעבור את ל"ג מדורת בעומר בשלום- הנחיות.

ארגז כלים למורה - הערוץ השמיעתי, שילוב קול בעזרי הוראה וכתיבה יצירתית להפקת תוצרים קוליים.

מזוודת הכוחות שלנו, פעילות בנושא התמודדות במצבי לחץ.

עזרה ראשונה בנושא חרם - אתר בין הצלצולים.

חוברת רעיונות לפעילות פרידה - החברה למתנ"סים.

פעילות "לקראת פרידה", מינהל חברה ונוער.

"עת לעשות"- מודל למעורבות חברתית, מינהל חברה ונוער.

פעילות לסיום שנה - סיכום ופרידה, אתר קרן קרב.

רעיונות ליצירה לסיום שנה, שכבה צעירה - יסודי.

"לגדול מחוץ לחממה", פעילות פרידה ממסגרות מוכרות.

יסודי:
ל"ג בעומר ליסודי - גיל הרך.

דף לימוד על רשב"י, הרב שמעון חדד, אתר רבני בתי ספר.

סביבה ירוקה - משחק רביעיות סביבה ירוקה להדפסה.

איכות הסביבה - הסיפור על הילד הירוק כולל הצעת פעילות, ד"ר ניצה דורי, מכללת שאנן.

תיכון:
שיעור מתוקשב בנושא איכות הסביבה.

ל"ג בעומר - מערך שיעור לדמותו של רשב"י, אתר לב לדעת.

עברית- "מלחמת השפות"- מערך שיעור, צוות חינוך הספרייה הלאומית.

מחשבת ישראל - חוברת "מחשבות של אמונה" + מערכי שיעור בנושא אמונה, אתר מפמ"ר מחשבת ישראל.

פסח שני - מערך שיעור לכיתה ד', בי"ס ממ"ד אריאל, אשדוד.

זה"ב- פעילויות מקוונות בנושא זהירות בדרכים.

אנגלית - פעילויות מקוונות באנגלית.

משחק - מיחזור פסולת.

שיטות הוראה - חוברת לומדים ומלמדים בחריגות קשה, דיתה פישל.

ל"ג בעומר - מערך שיעור מקוון לכיתה ג'.

כישורי חיים - מערך שיעור מקוון בנושא עזרה לחבר.

חשבון - צורות גיאומטריות וצבעים.

יחידת לימוד בנושא צרכנות.

השפעה שלילית של חברים - ד"ר קובי סגל, אתר לב אבות.

קשר תלותי עם חברים - אודליה מימון, אתר לב אבות.

התמודדות עם תהליכי סיום שנה בכיתות, חלי ברק.

הלבנת פנים ומשוב אפקטיבי ביהדות, ערן רון.

אופק חדש - תלקיט למנהלים.

אופק חדש - תלקיט עם הנחיות חינוך מיוחד.

• כאשר למורה יש מונופול על רעיונות, הסטודנטים אינם יכולים להרגיש שותפות כלשהי.

• תן לתלמיד תחושה שדעתו נחשבת אצלך.

• הענק לתלמיד יותר עצמאות בלמידה (אך אל תתעלם ממנו...)

• סטודנטים רגישים ליחס מיוחד הניתן "למיוחסים".

כלי ניהול
מדריך למנהל להעברת סקו"פ- סקר קוהרנטיות פנימי, אבני ראשה.

מאמר ניהולי:
שימור טבע עירוני בחצר בית הספר, גינה מזמינה ברת קיימא.

שאלות לדיון בצוות הנהלה:
שאלון אקלים מורים לסוף שנה - שייקה שפירא, אתר ילקוט המנהל.

מודל רב ממדי להתמודדות עם מצבי לחץ, אתר שפ"י.

ערכת "מעברים נורמטיבים בחינוך", אתר שפ"י.

חוזר מנכ''ל תשע"ב/ 8

בטיחות בל"ג בעומר ובאירועים שמתקיימות בהם מדורות ותהלוכות לפידים.

סרטונים מקוטלגים לפי נושאים חינוכיים שונים באתר ילקוט המנהל.

אופק חדש - גמולי תפקיד, בלוג אופק חדש של הסתדרות המורים.

אופק חדש - סגני מנהלים ראשונים ומנהלים, בלוג אופק חדש של הסתדרות המורים.

מגוון קורסים במכללה ירושלים לעובדי הוראה, עפ"י "אופק חדש" ו"עוז לתמורה".



פרויקט סוף שנה
המטרה: הכרת אדם שיוכל לתרום לסטודנטים מאישיותו ולצייד אותם בעצות טובות הנובעות מניסיון חיים ומעשייה מבורכת. בתחומים כגון: תורה,יצירה,מדע,חלוציות, צבא,וכד'.
דרך העבודה: ארבעים חברי המחזור יחולקו למספר קבוצות של שמונה סטודנטים כל אחת, כאשר כל קבוצה תתמקד בתחום אחד ובדמות אחת.
המגמה הייתה שכל אחת מהקבוצות תאסוף מידע על פועלה של הדמות ותיפגש עימה בסופו של תהליך כמפגש סיכום. התכנון היה שאת תוצאות המפגש עם הדמות,תציג כל קבוצה בקצרה בערב סיום השנה.
הדבר הראשון שביקשנו מכל תלמיד לעשות הוא לציין בדף בחירה אישי איזה תחום מתוך התחומים שהוזכרו לעיל (תורני,יצירתי,מדעי,חלוצי וצבאי) מעניין אותו ביותר.
לאחר בחירה ראשונית זו ניתנו לכל קבוצה מספר שמות של דמויות חשובות השייכות לקטגוריית הבחירה של תלמידי הקבוצה.
כל תלמיד היה צריך לרשום את העדפתו האישית ביחס לדמות שאיתה הוא באופן אישי היה רוצה להיפגש.
מראש הובהר לסטודנטים שאנו נעשה מאמץ עליון להשיג הסכמה מהדמות שנבחרה על ידם למפגש איתם, אך ייתכן ומסיבות שונות הדבר לא יתאפשר ואז נצטרך לנסות להיפגש עם דמות שנבחרה על ידם בעדיפות שנייה או שלישית.
לאחר שנבחרה ברוב קולות דמות מסוימת בכל קבוצה יצרנו קשר עם הדמות וברוב המקרים קיבלנו את הסכמתה של הדמות למפגש של תלמידינו איתה. כמובן שהדבר דרש את נסיעתה של הקבוצה אל הדמות הנבחרת.
כהכנה למפגש עם הדמות התבקשה כל קבוצה לקרא חומר על הדמות המדוברת ולאחר מכן ישבו חברי הקבוצה עם אחד המורים וחיברו שאלות שאותן היו רוצים לשאול את הדמות שאיתה הם עומדים להיפגש.
משהסתיימה ההכנה של חברי הקבוצה למפגש, הם נסעו למפגש עם הדמות. המפגש צולם במצלמת וידאו ע"י אחד הסטודנטים ולאחר מכן נערכו סרטונים בעריכה מקצועית.
סרטונים אלה הוקרנו בפני ההורים בערב הסיום שהיה בט"ו בסיוון,וכל תלמיד קיבל דיסק עם הסרטונים כמזכרת מערב סיום כיתות ח' תשס"ח. פרויקט זה הוא תהליך חינוכי שאותו חוו הסטודנטים, ושבלי ספק ייזכר על ידם לאורך ימים ושנים.
גם ההורים נהנו מפירות העמל של בניהם בכך שראו את תמונות הדמויות שאיתם נפגשו הבנים תלויות בגדול על פוליגלים גדולים ומתחתיהם סיכום בכתב של המפגשים,ובעיקר הם נהנו לראות את הסטודנטים בסרטונים יושבים ומקשיבים ומדברים עם דמויות מפורסמות וחשובות שניאותו להקדיש להם מזמנם.
הדמויות שלהם אנו חייבים את תודתנו על כך שהסכימו להשתתף בפרויקט ולהיפגש עם תלמידינו הם:
בתחום התורני- ר' שמואל שפירא,בנו של הרב אברהם שפירא זצ"ל, שסיפר לנו על אביו.
בתחום החלוצי- לוחם הלח"י מר עזרא יכין.
בתחום הצבאי- אלוף משנה במילואים מוטי יוגב,המשמש כיוםסגן יו"ר מועצת בנימין.
בתחום היצירתי- הסופר הרב חיים סבתו.
בתחום המדעי- זוכה פרס נובל פרופ' ישראל אומן.
כל האנשים החשובים האלה אפשרו לנו ליצור ערב מרומם ומשמעותי שכותרתו הראשית היא "לוקחים צידה לדרך...".
© גיל קלינשפיז

מורים המעוניינים לקבל ישירות את הילקוט המצ"ב, נא לשלוח מייל למנו"ף manof@michlalah.edu