מנו"ף - מכללה ירושלים טל: 02-6750912 דוא"ל manof@michlalah.edu
כ"א שבט ה'תרע"ג

הרב משה צבי נריה, מייסד ישיבת כפר הרוא"ה, חבר הכנסת השביעית, נולד.


כ"ב שבט

יום גוש קטיף במוסדות החינוך.


כ"ה שבט ה'תש"ב

אברהם שטרן (יאיר), מייסד לח"י, נרצח בידי הבריטים.


כ"ז שבט ד'תתקכ"

נפטר הרב אברהם אבן עזרא, פרשן מקרא.


כ"ח שבט ה'תשס"ג

אילן רמון, האסטרונאוט הישראלי הראשון, נספה באסון מעבורת החלל קולומביה.


ל' שבט יום המשפחה

יום המשפחה- רקע היסטורי ועוד- אמי"ת.


יום המשפחה - מגוון חומרים וקישורים - מכללת קיי.


יום המשפחה - מחברים את העולם היהודי - עץ משפחות.


ז' באדר

יום הולדתו ופטירתו של משה רבנו.


ז' באדר

יום הזיכרון לחללי צה"ל שמקום קבורתם לא נודע.


י"ג אדר – תענית אסתר

תענית אסתר - מגוון שיעורים, אתר ישיבה.


תענית אסתר במסורת ישראל, אתר דעת.


דיני תענית אסתר - אתר דין, בית ההוראה המרכזי.


הלכות תענית אסתר - אתר ישיבה.


י"ד אדר - פורים

הלכות פורים, פורטל שו"ת אקטואלי.


פורים וחודש אדר - מגוון חומרים, מכללת קיי.


פורים- מנהלים, פעילות ועוד, אתר משרד החינוך.


פורים- מטלות כתיבה ועוד, עופרים.


ט"ו אדר - שושן פורים

שושן פורים, אתר אש התורה.


שושן פורים חגה של ארץ ישראל, אביעד הומינר, עלון ישיבת הר עציון.



דף יומי און ליין – שיעור וירטואלי, בפורטל הדף היומי.

דגשים למגילת אסתר- הרב עמירם אלבה.

שמחה - חוברת בנושא עפ"י החסידות, משרד החינוך.

פורים- מגוון נאומים וקטעי קריאה לפורים, אתר ילקוט המנהל.
פעילות בנושא עזרה לזולת, עפ"י הסיפור "מה זאת אהבה", מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מס' 52.

פעילות בנושא הכרת הטוב, עפ"י הסיפור "כפוי טובה", מתוך עלון 'טיפ ממנו"ף' מס' 52.
פעילות "בין אדם לחברו" - משחק פתגמים, בוגרים.

פעילות "בין אדם לחברו" - משחק פתגמים, צעירים.

פעילויות חוץ (odt) מגוון רעיונות, מכללת בית ברל.

ערבי פעילות - חוברת, חבריא ב' בני עקיבא.
יסודי:
בחירות, מערכי שיעור עפ"י שכבות גיל, משרד החינוך.

חשבון - מתמטיקה פורימית.

קיבוץ גלויות וקבלת השונה - מערך שיעור, זהות.

גיאורפיה- מישור החוף התיכון והדרומי - מאפייני נוף - מצגת, האתר של רינת כיתה ו' .

תיכון:
מי שמצביע - משפיע?, שיעור לקראת הבחירות, משרד החינוך.

סרטוני גמר בוגרים, ערוץ 7.

מגילת אסתר - מדריך למורה להוראת מגילת אסתר.

מערכי שיעור בנושא ארץ ישראל, רוקח אראל, אתר דעת.
פרזנטציה בריבוע, מצגות אינטראקטיביות לכיתה.

מערכי שיעור מתוקשבים במדע וטכנולוגיה, דביר אשדוד.

מערכי שיעור מתוקשבים במדע וטכנולוגיה, יסודי. אתר במבט חדש.

חשבון - יחידת הוראה בשילוב מחשב.
אגף חינוך מיוחד, חומרים חוקים ועוד.

ארגז כלים מורה חנ"מ.

יום המשפחה - מערך שיעור לחנ"מ.

פורים - חידון מקוון.
זמן איכות עם הילדים, יש דבר כזה?

סוד הסמכות ההורית, דני גיל.
חינוך ילדינו למאמץ רוחני העידן הטכנולוגיה, הרב יונה גודמן.

האם חיזוק חיובי הוא תמיד חיובי? דני גיל.
טופס תכנון מערך שיעור מקוון.

טופס הצהרת בריאות עפ"י חוזר מנכ"ל תשע"ד/א' 1.
• עשה שימוש במילה "אנחנו" במקום במילה "אני".

• בנה תוכנית יישומית לקשר עם סטודנטים / ההורים.

• גם התקדמות הדרגתית מובילה ליעדים.

• פידבק חיובי מניע את התלמיד וגורם להגברת הלמידה.
כלי ניהול
עומס בעבודת המורה גורם להעדר זמן איכות להתייחסות אישית לתלמיד, נייר עמדה הסתדרות המורים.

מאמר ניהולי:
איך מקדמים מורים בתפקיד? שלובים מופ"ת.

שאלות לדיון בצוות הנהלה:
לשמוע את הקולות - הכנה לשמיעת קולות הסטודנטים - סדנא למליאת מורים, מגזין אבני ראשה.
לכל אדם ישנה - הליכי קליטה ומיון לקראת שנת התשע"ו.

ליקויי למידה ההיבט הרגשי - סדנא לחדר מורים, כהן ימית.
פורום מנהלים ואנשי מקצוע
חוזר מנכ''ל תשעה/2(א)

למידה משמעותית - מבחנים פנימיים
סרטונים מקוטלגים לפי נושאים חינוכיים שונים באתר ילקוט המנהל.
פורטל חדש לעובדי הוראה, משרד החינוך.

נהלים - חובת יידוע הצוות להנחיות חוזרי מנכ"ל.
מגוון קורסים במכללה ירושלים לעובדי הוראה, עפ"י "אופק חדש" ו"עוז לתמורה".
מחנך/ מורה הלכה
שלב בכל בוקר 30 שניות להוראת הלכה יומית בכתתך
להרשמה לקבלת ההלכה ישירות לדוא"ל, לחצו כאן


חושבים בניינים - למידה משמעותית, בית ספר: דליות יקנעם.
בפרויקט מיוחד שהפך מהר מאד לתערוכה בית ספרית מובילה. ואשר נערך במסגרת שיעורי גיאומטריה בנושא גופים, ייצרו תלמידי ו'3 של בית החינוך "דליות" דגמים שונים מגופים על פי בחירתם. סטודנטים התבקשו לחשוב על דגם מיוחד בארץ או בעולם. ולפעול לייצורו כאשר יש להגיש כל דגם עם מפרט שכולל קנה מידה, יחס ומידע על הדגם.
הסטודנטים בדקו ובחנו ולאחר שהחליטו מה לבנות, השתמשו בשלל חומרים לבניית הדגמים, וביניהם חומרים המיועדים לבניה אמתית, כך שהתוצר הסופי יצא- בנוסף להיותו בעל חשיבות רבה- גם מושקע מאד. פרוייקט "בניית הגופים" קיבל השראה מדבריו של שר החינוך שאמר "למידה משמעותית היא זו בה התלמיד מעורר שאלות, מאתר מקורות מידע, מעבד מידע ויוצר ידע חדש הרלוונטי לעולמו האישי ולחיים במאה ה-21, וכן היכולת לפתח את כושר החשיבה, היצירה והלימוד העצמי". אכן, לאורך ביצוע הפרויקט כולו הושם דגש על עידוד הסטודנטים להיות לומדים אוטונומיים, והסטודנטים שאלו שאלות, איתרו מקורות מידע, פיתחו את כושר החשיבה למדו יחד ובאופן עצמאי. התוצרים היו רבים מגדלי עזריאלי, אצטדיון הכדורגל ביוקנעם ועוד. הסטודנטים שסיפרו על החוויה בתהליך היצירה, ציינו בין היתר, שנהנו מאד כי העלו רעיונות משלהם וקיבלו השראה, עבדו בצוות עם חבריהם לכיתה מה שחיזק את הקשר החברי ביניהם ושיתפו את ההורים. כמו כן, הדגישו הסטודנטים שנעזרו רבות באינטרנט כדי לראות את המקומות השונים לצפות בתמונות וליישם את הדגם שבחרו. (אליענה שפר - זה מה יש - 11.4.2014)

מורים המעוניינים לקבל ישירות את הילקוט המצ"ב, נא לשלוח מייל למנו"ף manof@michlalah.edu