מרצה: אושרית יעקובוביץ

קהל יעד: מורים לעיצוב המלמדים בכיתות י'-י"ב, מגישים למיני פרויקטים ולפרויקט גמר וכחלופה לתלקיט יסודות העיצוב בכיתה י'.

מטרת על: הבנה ויישום של שלבי העיצוב על פי מודל "חשיבה עיצובית" שפיתח פרופ' עזרי טרזי.

- היכרות מעמיקה של המורים עם התיאוריה העומדת בבסיס המודל, יישום  המודל והתנסות עימו.
- יישום המודל כחלופה לתלקיט "יסודות העיצוב", המהווה הערכה חלופית בכיתה י'.
- חשיפת המורים לשיטות מגוונות לצורך הוראת המודל בכיתה על בסיס מוצר קיים תוך עבודת צוות בכיתה.
- חשיפה לעבודות תלמידים על פי המודל.
- חינוך לעבודת צוות בכיתה

ההשתלמות מוגבלת ל-30 משתתפים.

המפגשים ייערכו בימי שלישי וחמישי, בין השעות 21:00-20:00, בהתאם ללוח הזמנים

מרצה: שני הבדלה

קהל יעד: מורים המנחים תלמידים למיני פרויקט בהתמחות עיצוב.

מטרת על: היכרות עם תהליך העיצוב וישומו במיני פרויקט על בסיס מתודת D7. שימוש בכלים מתוקשבים לאורך תהליך הלמידה, הנחייה נכונה של כל שלב בתהליך והערכת תוצרי התלמידים לפי קריטריונים של למידה משמעותית.

תכני ההשתלמות:
הכרת  ההבדלים בין מיני פרויקט לתרגיל בתהליך ההכשרה של תלמיד במסגרת המגמה. 
הערכת מיני פרויקט תוך בניית משותפת של סרגל הערכה.
בניית תכנית ותיק למיני פרויקט בכיתות י"א בפרט ובכלל - כך שיתאימו ללומדים השונים.

ההשתלמות מוגבלת ל-30 משתתפים.

המפגשים ייערכו על פי רוב בימי ראשון בין השעות: 19:30 - 21:00, בהתאם ללוח הזמנים.

מרצה: שני הבדלה

קהל יעד: מורים המנחים תלמידים לפרויקט גמר בהתמחות עיצוב 5 יח״ל. 
מורים חדשים, מתחדשים ומורים שיש להם סימני שאלה בנוגע לתהליך ודרישות הפרויקט. 
מורים המעוניינים לקבל כלים להובלת תלמידים לפרויקטים מדויקים רלוונטים וחדשנים.

מטרת על: הכרות מודל D7 בתהליך העיצוב ויישומו בפרויקט הגמר. 
הנחייה נכונה של כל שלב בתהליך והערכת תוצרי התלמידים לפי קריטריונים של למידה משמעותית.

יעדי ההשתלמות: 
העמקת ההיכרות עם מודל D7.
בחינת אפשרויות התאמת המודל ללומדים שונים.
כלים ומתודות להנחית השלבים השונים במודל.

ההשתלמות מוגבלת ל-35 משתתפים.

מרצה: גילה עשרי

קהל יעד: מורים חדשים ומתחדשים לעיצוב תשפ״ג. 

מטרת על: היכרות עם ה"שפה" הייחודית למגמה וליווי ביישום בפועל של העקרונות והכלים המלווים אותה. 

תכני ההשתלמות: 
מבנה המגמה, דרישות, אמצעים וחומרי למידה. ליווי ביסודות העיצוב, מיני פרויקט ופרויקט גמר.
קידום שיתופי פעולה בין המורים
הנחיות לגבי כלים דיגיטליים ותוכנות ללמידה
ההשתלמות כוללת הנחייה וליווי צמוד של המורים לאורך השנה

ההשתלמות מוגבלת ל-30 משתתפים.

מרצה: שני הבדלה

קהל יעד: מורי המגמה המעוניינים לקחת חלק ב״מיני פרויקט התנועה בעיר״ בשיתוף ״הרשת הירוקה״ ו״יד הנדיב״.

מטרת על: הכשרת מורים להנחיית תלמידים בתחום החשיבה העיצובית תוך שילוב עקרונות לתכנון ועיצוב בגישת כלכלה מעגלית.

יעדי ההשתלמות: 

הכרות עם תהליך העיצוב וישומו במיני פרויקט על בסיס מתודת D7 בדגש על עיצוב קיימות וכלכלה מעגלית. 
שימוש בכלים מתוקשבים לאורך תהליך הלמידה.
הנחייה נכונה של כל שלב בתהליך והערכת תוצרי התלמידים עפ״י עקרונות לתכנון ועיצוב בגישת כלכלה מעגלית.

ההשתלמות מוגבלת ל-30 משתתפים.